2019年10月19日，由億歐公司主辦的“BATi智能制造?智能產品論壇”將在深圳市南山區萬科前海國際會議中心舉辦。論壇集合了政產學研多方力量，圍繞3C、輕工業等智造業升級改造的最熱領域，邀請中軟國際、思貝克、拓斯達、天鷹資本、遠望資本等優秀企業及投資機構代表，共同探討自動化、機器人、工業互聯網未來發展方向。

　　在主題為“教育機器人如何找到消費者痛點”的圓桌論壇中，樂聚機器人技術創始人冷曉錕、 Rokid機器人創始人祝銘明、ROOBO機器人創始人尹方鳴、天博智創始人歐陽建軍共四位嘉賓將對教育機器人行業的痛點及未來發展等熱點話題展開探討。

　　為什么選擇教育機器人作為討論主題呢？

　　不論是從市場還是資本來看，教育機器人的發展如日中天。

　　《2016全球教育機器人發展白皮書》預測未來5年（2016-2021年）全球教育機器人的市場規模將達111億美元。據億歐智庫報告《2018人工智能賦能教育產業研究報告》顯示，2012至2017年，我國人工智能+教育產業融資呈快速增長階段， 2017年人工智能+教育領域融資額高達42.17億元。

　　在上個月剛落幕的世界機器人大會上，國內服務機器人、教育機器人以及工業機器人并駕齊驅，AI智能化發展正普遍落地于各行各業。其中，最受民眾關注的一類機器人產業便是教育機器人，而教育類機器人對孩子的健康成長將會起著積極地引導啟蒙作用，教育機器人的發展現狀與行業趨勢同樣是每個家庭都關心的問題。

　　目前，在市場上，功能低端的學習機每年都還有幾百萬臺的出產量。面對如此龐大的一個消費群，國內外眾多高科技企業紛紛推出自己的教育機器人產品。億歐此前曾盤點過國內29家教育機器人企業，供讀者參考。
 

29家教育機器人

　　如何解決教育機器人剛需問題？

　　據中商產業研究院《2018-2023年服務機器人行業發展前景及投資機會分析報告》顯示，目前，中國服務機器人行業還處于初級發展階段。其中，大部分產品還處于研發試驗階段，而投入使用并且實現產業化的服務機器人產品還很少。

　　人工智能的技術目前只是有所進展，仍然不夠成熟。國內的教育機器人產品售價不低，且看不到解決實際痛點的標桿產品，用戶購買意愿不足。

　　針對兒童市場出現得較多的消費級機器人多半打著教育或者陪伴的旗號，這類機器人一般搭載的功能有：中英文對話、拍照、播放歌曲或視頻、講故事、甚至可以對機器人進行編程等。這些機器人的功能，同質化現象非常嚴重。

　　很多人工智能技術只是應用在兒童教育領域，這些公司核心普遍在于技術，不能兼顧生產優質的教育內容。如何平衡機器人的娛樂性和教育性是值得思考的問題，否則教育機器人極易淪為使用期不長久的兒童玩具。

　　在教育機器人一片紅海的局勢下，教育機器人從業者如何從眾多技術手段中尋找的最為切合的技術？如何判斷搭載的功能是否真的為兒童所需要？如何向原有客戶推廣具有全新理念的機器人產品？而對于想要涉足教育機器人領域的人來說，如何準確把握行業痛點？如何快速的搶占新興市場？

　　為探尋最佳答案，億歐重磅推出“BATi智能制造?智慧產品論壇”，其中在主題為“教育機器人如何找到消費者痛點”的圓桌論壇環節，邀請樂聚機器人技術創始人冷曉錕、 Rokid機器人創始人祝銘明、ROOBO機器人創始人尹方鳴、天博智創始人歐陽建軍共四位嘉賓圍繞教育機器人行業的痛點展開探討，聽聽他們對教育機器人的看法，看他們如何從眾多競爭者中脫穎而出。

　　億歐此前對以上公司進行過專訪報道，現簡要介紹以上企業。

　　ROOBO是一家人工智能平臺型公司，成立于2014年年底，以教育行業為基礎進行深耕，向業界提供以教育機器人“布丁系列”為主的人工智能產品；和人工智能平臺，包含智能語音對話、精準人臉識別等硬件模組、軟件系統和各種人工智能服務。2016年初，A輪拿下一億美金；時隔一年，完成B輪融資，拿下3.5億人民幣。在教育機器人領域，ROOBO的發展速度值得引起業內人士注意。